Tiết 29: luyện tập
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh qui tắc cộng các phân thức, áp dụng vào làm bài tập
- Rèn luyện kĩ năng qui đồng mẫu thức, cộng các phân thức
B. Chuẩn bị:
- Phiếu học tập bài tập 26 (tr47 - SGK)
C. Các hoạt động dạy học:
I. Tổ chức lớp: (1`)
II. Kiểm tra bài cũ: (7`)
Thực hiện các phép tính sau:
- HS1:
- HS2:
III. Tiến trình bài giảng:

Hoạt động của thày, trò
Ghi bảng


- Y/c học sinh làm bài tập 25
- Cả lớp làm nháp
- 3 học sinh lên bảng làm phần a, b, c
nhận xét, bổ sung
- GV chốt kết quả, cách trình bày

























- Gv hướng dẫn học sinh làm phần d, e
- Cả lớp làm bài 2 em lên bảng trình bày












- GV phát phiếu học tập cho các nhóm
- Cả lớp thảo luận theo nhóm và làm vào phiếu học tập
BT 25 (tr47 - SGK)
Làm tính cộng các phân thức sau:
a) (1)
MTC =

b2)
MTC =

c)


d) (4)
MTC =
(4) =

e) (5)
MTC =

BT 26 (tr47 - SGK)
a) Thời gian xúc 5000 m3 đầu tiên: ngày
Thời gian làm nốt phần việc còn lại là:
ngày
Thời gian làm việc để hoàn thành công việc

b) Khi x = 250 m3/ngày thì thời gian hoàn thành công việc là 44 (ngày)

IV. Củng cố: (4`)
- GV cho học sinh nhắc lại các bước cộng các phân thức đại số.
V. Hướng dẫn học ở nhà:(2`)
- Làm lại các bài tập trên
- Làm bài tập 18 20 (tr19 - SGK)




Tiết 30: §6: Phép trừ các phân thức đại số
A. Mục tiêu:
- HS biết cách viết phân thức đối của một phân thức
- HS nẵm vững qui tắc đổi dấu.
- HS biết cách làm tính trừ và thực hiện một dãy phép trừ
B. Chuẩn bị:
- Bảng phụ bài tập 28 (tr49 - SGK)
C. Các hoạt động dạy học:
I. Tổ chức lớp: (1`)
II. Kiểm tra bài cũ: (7`)
Thực hiện phép tính sau:
+ HS1:
+ HS2:
III. Tiến trình bài giảng:

Hoạt động của thày, trò
Ghi bảng


- GV yêu cầu học sinh làm ?1
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm bài.
- GV nêu ra phân thức đối
? Thế nào là 2 PT đối.
- HS đứng tại chỗ trả lời





- GV yêu cầu học sinh làm ?2
- 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời

- GV yêu cầu học sinh đọc qui tắc.
- 1 học sinh đọc qui tắc.


- Y/c học sinh làm ?3
- cả lớp làm bài voà vở
- 1 học sinh lên bảng làm.












- Y/c học sinh làm ?4

- Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm bài.
1. Phân thức đối (7`)
?1
Làm tính cộng:
=
Gọi là 2 phân thức đối
* Tổng quát: Phân thức có phâ