Tiết 23: §2: tính chất cơ bản của Phân thức đại số
i Mục tiêu
- Hs nẵm vững tính chất cơ bản của phân thức để làm cơ sở cho việc rút gọn phân thức
- Hs hiểu được qui tắc đổi dấu suy ra được từ tính chất cơ bản củ phân thức, nắm vững và vận dụng tốt qui tắc này.
ii Chuẩn bị
- Giáo viên: Mày chiếu, giấy trong ghi nội dung ?1 và ?3 trong SGK, Bảng phụ nội dung /5 và bài tập 4 (tr38-SGK)
- Học sinh: Giấy trong, bút dạ, ôn tập lại tính chất cơ bản của phân số.
iii Các hoạt động dạy học
1 Tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Tiến trình bài giảng

Hoạt động của thày
Hoạt động của trò


- GV : Yêu cầu học sinh làm ?1.
- HS đứng tại chỗ trả lời.

- Yêu cầu thảo luận nhóm ?2, ?3.
- Cả lớp làm bài ra giấy trong.
- GV thu giấy trong của một số nhóm và đưa lên máy chiếu.








? Qua các câu hỏi trên em hãy rút ra các tính chất cơ bản của phân thức
- Cả lớp suy nghĩ, 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời.
- GV chốt lại và ghi bảng.


- Yêu cầu học sinh làm ?4
- Cả lớp làm bài ra giấy trong.









- Cho học sinh nhận xét và chốt lại qui tắc đổi dấu.
- Hs theo dõi và ghi vào vở.

- Yêu cầu học sinh làm ?5

- Cả lớp làm bài vào vở, 2 học sinh lên bảng làm.


1. Tính chất cơ bản của phân thức
?1

?2

Ta có:
Vì
?3

vì
* Tính chất
(M là đa thức khác 0)
(N là nhân tử chung)
?4
a) Vì ta có:

Vậy
b)
Vậy
2. Qui tắc đổi dấu. (


?5
a)
b)

4 Củng cố
- Gv yêu cầu học sinh thảo luận nhóm làm bài tập 4-tr38 SGK
Bạn Lan và bạn Hương làm đúng vì:

Bạn Hùng và bạn Huy làm sai vì:


5 Hướng dẫn học ở nhà
- Học theo SGK, chú ý các tính chất của phân thức và qui tắc đổi dấu.
- Làm bài tập 5, 6 - tr38 SGK
- Làm bài tập 4, 6, 7 (tr16, 17 - SBT)
HD 5: Phân tích thành nhân tử và áp dụng tính chất cơ bản của phân thức để làm bài tập.





Tiết 24: §3: Rút gọn phân thức
i Mục tiêu
- HS nắm vững và vận dụng được qui tắc rút gọn phân thức
- Biết được những trường hợp cần đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung của tử và mẫu
- Rèn luyện kĩ năng rút gọn phân thức
ii Chuẩn bị
- Giáo viên: Bảng phụ nội dung ví dụ 1 (tr39-SGK) và ?5 (tr35-SGK), bài tập 8 -SGK
- Học sinh: Học bài cũ, làm bài tập
iii Các hoạt động dạy học
1 Tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

- Yc học sinh làm ?1
- Cả lớp làm bài
- 1 học sinh lên bảng.
? So sánh và

- GV thuyết trình và ghi bảng.